[K7] autyzm i zespół aspergera

Autyzm wczesnodziecięcy

Zespół poważnych zaburzeń rozwojowych dziecka manifestujący się we wczesnym dzieciństwie, związany z dysfunkcjami układu nerwowego.
Leo Kanner - pierwszy opis dzieci zachowujące się odmiennie od reszty, charakterystyczne opisy dzieci "autes", "deszczowe dzieci", "dzieci spod szklanego klosza", "dzieci zamienione przez wróżki".
Co może niepokoić rodziców?
- dziecko nie dąży do kontaktu z innymi, ogląda swoje paluszki, poruszające się na ścianie cienie
- wpatruje się w światło lampy
- brak zespołu ożywienia
- gdy jest starsze nie umie robić "papa" i bawić się w "a kuku"
- nie bawi się w typowy sposób
- nie odróżnia rodziców od swoich rówieśników
- nie okazuje przywiązania, pocieszenia, wsparcia w trudnych chwilach
- nie mówi
- zgodnie z DSM-IV stosowało się termin zaburzenia autystyczne
- zgodnie z DSM - zaburzenia ze spektrum autyzmu
- w skład całościowych zaburzeń rozwojowych wg ICD 10 wchodzą: autyzm dziecięcy, atypowy, zespół aspergera i inne
Diagnoza
- wywiad z rodzicami
- obserwacja zachowania dziecka
- próby eksperymentalne
- testy i inne narzędzia diagnostyczne

Diagnoza różnicowa między autyzmem a innymi zaburzeniami dotyczy przede wszystkim zaburzeń rozwoju mowy, niepełnosprawności intelektualnej, głuchoty oraz reaktywnych zaburzeń więzi.

Przyczyny
- w latach 50. i 60. autyzm traktowano jako wynik zaburzonego rodzicielstwa - MIT
- nieprawidłowości w funkcjonowaniu centralnego układu nerwowego
- zaburzenia neurologiczne i neurobiochemiczne
- rola czynników genetycznych
- częściej u chłopców, niż u dziewczynek (w relacji 4:1) i ujawnia się 15 na 10 000 dzieci
- najnowsze badania dowodzą, że wiek ojca ma wpływ na powstanie autyzmu u dziecka

Zaburzenia autystyczne 

Terapia:
- behawioralna
- holding
- muzykoterapia
- zooterapia
- metoda weroniki sherborne
- inne

TABELA POMIĘDZY ZA I AUTYZMEM